既然是疑点，那就以这个疑点为起点，继续调查。

刘大羽想到的第一个人就是方文静的好朋友石晶晶，石晶晶曾经说过，新学期开始以后，方文静在课堂上总是神不守舍，注意力不集中，为此，任课老师经常点他的名，过去，老师也经常点方文静的名，但都是让方文静回答问题——或者到黑板上做题目。现在却是批评她上课开小差，精神萎靡不振。思想品德课的老师刘再秀也说过这件事情。现在，刘大羽想到了一个问题，之前，在赵春庭还没有进入同志们视线的时候，刘大羽不可能想到这个问题。学生——特别是一个好学生在课堂上开小差，注意力不集中的时候，作为老师，作为班主任，不可能不批评几句，批评是轻的，赵老师还应该把方文静请到办公室好好教训一顿才对。那么，在课堂上，赵老师有没有批评过方文静呢？如果其他任课老师都批评过方文静，而唯独赵春庭没有批评过方文静，这能说明什么问题呢？

有必要找石晶晶等同学问一问。

于是，大家去了学校。大家走进学校的时候，是下午第二节课下课，第三节课，六（3）是音乐课，因为音乐老师生病请假，所以，音乐课改成了自习课。

董青青跟随刘主任到教室去喊石晶晶、赖小青和闵彩霞（笔者在前面曾经提到过这两个学生，十七号早晨，同志们勘查现场的时候，就是这两个同学认出方文静来的，她们俩住在翠屏山北麓的御道街，十七号早晨，这两个人在上学路上，正好遇到同志们勘查现场）的时候，赵春庭正坐在讲台上一边照应自习课，一边批改学生的作业。

当刘主任和董青青出现在教室门口的时候，赵春庭站起身走到门口：“刘主任，您找我？”

“赵老师，警察同志想找几个学生了解情况。”刘主任道。

“是随便找几个学生，还是？”赵春庭望着董青青道。

“我们想找石晶晶、赖小青和闵彩霞了解情况。”

“行，我去叫她们。”

赵春庭走到三个学生的跟前，朝他们招了招手，然后将三个人领出教室。

教室里面很安静，学生正在埋头写作业——或者订正作业，讲台旁站着一个毕恭毕敬的女学生，讲台上放着一个作业本，练习本上放着一支钢笔。

在谈话开始之前，刘大羽特别强调：“石晶晶，赖小青，闵彩霞，今天，我们谈话的内容，你们不要跟任何人说，包括你们的父母。”

“警察叔叔，我们能跟赵老师说吗？”赖小青问。

“你傻啊！连爸爸妈妈都不能說，就更不能跟赵老师说了。”石晶晶冰雪聪明。

刘大羽朝石晶晶点了一下头：“石晶晶说的对，只有你们三个人知道，不能跟第四个人讲，你们能做到吗？”

“我们能做到。”赖小青道。

“这学期开学以来，方文静在课堂上是不是经常开小差啊？”

“是的。”闵彩霞道。

“老师在上课的时候有没有批评过方文静呢？”

“批评了，英语老师批评的最凶。”石晶晶道。

“可不是吗？这学期，只要是英语课，老师就会批评方文静。“赖小青道。

“除了英语老师，还有哪些老师批评过方文静呢？”

闵彩霞眨巴着眼睛，她在思考：“语文老师批评过她，思想品德刘老师也批评过她。他们不但批评过方文静，还向赵老师告过状呢。”

“赵老师批评过方文静吗？”

“批评过，赵老师经常把方文静拉倒走廊上训话。”闵彩霞道。

“我是说，在课堂上，赵老师有没有批评过方文静？”

三个人，你望望我，我望望你，然后同时摇摇头。

“赵老师在课堂上没有批评过方文静吗？”

“没有。”

“是不是方文静在赵老师的课堂上很乖呢？”

“不是，方文静在赵老师的课堂上还趴在桌子上睡过觉呢。”

学生在课堂上睡觉，作为老师兼班主任的赵老师，竟然不批评她，这确实有些不合常理。

“方文静在上课的时候睡觉，赵老师也不叫醒她吗？”

“赵老师叫醒方文静，但从来没有批评过她。”

一个未成年的，处在青春躁动期的女孩子遇到那样的事情，心情和身体肯定会出现这样那样的问题。而造成这种结果的罪魁祸很可能就是赵春庭，赵春庭在课堂上自然没有资格批评教育方文静，正因为如此，方文静才会在赵春庭的课堂上睡觉。

“方文静在其他老师的课堂上也睡觉吗？”

“在其他老师的课堂上，方文静从不睡觉。”

“这是为什么？”

“其他老师会批评她，赵老师不批评方文静，是因为赵老师非常喜欢方文静。”

赵春庭既是方文静的数学老师，又是方文静的班主任，对于方文静在课堂和学习上出现的问题理应给以严厉的批评，他不应该只是在走廊上跟方文静说说而已，他应该在课堂上，在班上说几句振聋聩、人深省的话来，把方文静好好教训一顿。难道赵春庭没有在课堂上批评学生的习惯吗？这种可能是有的，批评有很多方式，也许这正是赵春庭独特的地方吧！

“你们赵老师是不是从不在课堂上批评学生啊？”

“不在课堂上批评人？除非太阳从西边升起，如果不在课堂上批评人，那他就不是赵老师了。”石晶晶道。

“赵老师每节课上都会批评人，他对我们的要求很严格，要不然，我们班的同学怎么会怕他呢？”赖小青道。

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