“小姐姐，小姐姐，我的红薯挖完了，我是第一！！”

小姐姐夸了她两句，但是很遗憾，篮子里有地瓜和南瓜，不全是红薯，要重新去挖哦。

糖果儿瞅瞅她的小篮子，从中挑出南瓜，这个比较好辨认，但是地瓜是哪个？不知道诶，于是问道：“小姐姐哪个是地瓜？”

小姐姐笑着说：“我不能告诉你哦，你要根据贴在墙上的图画自己辨认，快去吧，小妹妹。”

小妹妹二话不说，费力地提着小篮子，小蛮腰一扭一扭地来到墙壁前，昂着小脑袋努力认字，除了字还有各种农作物的图案，糖果儿抬头看看图画，低头看看小篮子，努力把混在里头的地瓜挑出来。

几分钟后，小人儿哈哈两声，把小篮子里的一个地瓜找了出来，pa扔地上，再踢一脚，让你来骗小宝宝！

工作人员见状，赶紧捡起地瓜小宝宝，防止人类小孩子继续施暴，并且来到人类小孩子面前，开展教育！

糖果儿低着小脑袋挨批，然后被抓到小讲堂，强制听课，内容是讲解地瓜、红薯和南瓜的形态特征、作用和栽培技术等等，都是简单易懂的内容。

五分钟后，小人精被放了出来，离开前乖乖地和讲课的小姐姐招手再见，刚才她情绪低落了一会会，然后就陷入了十万个为什么中，把讲解的小姐姐问的左支右拙。小姐姐赶紧把十分钟的课程，人为地缩短到了五分钟，吃不消啊。

小人精挎着竹篮子，头上戴上了讲课的小姐姐送的蓝花布头巾，标准的村里的姑娘，名叫小芳。

唐霜心有灵犀地哼着“村里有个姑娘叫小芳，长的好看又善良，一双美丽的大眼睛，辫子粗又长……”

名叫小芳的姑娘再次出现在有机农场，小脑袋左瞟瞟、右瞄瞄，现这里有很多块田垄，选准人最多的那块，喜滋滋地占据一个位置，拿起小铲子继续挖……~这回该挖什么呢？刚才小姐姐已经告诉她，这里是不分先后，不排名次的，每个小朋友都可以尽情体验。

要选择挖什么，先得知道有什么，糖果儿瞅瞅这个小朋友的竹篮子，看看那个小朋友的竹篓子，问：“你这是什么？你这里有人参吗？没有，那你这是什么？”

问了一遍也没问到有谁挖到人参，于是跑去问小姐姐，小姐姐说地里肯定有人参，只是大家没挖到而已，加油哦。

糖果儿兴奋地狂奔而来，重新开始在田垄上挖啊挖，挖到了红薯，不要！挖到了胡萝卜，不要！挖到了土豆，不要！挖到了——哈？小老鼠？？？怎么会有小老鼠？？？

其他小朋友听到地里有小老鼠，又是好奇又是害怕，先是过来瞧个稀奇，远远地伸长脖子看一眼，竟然真的是一只小老鼠，吓得一声尖叫丢掉小铲子就跑了，但也有几个胆大的，围过来站在糖果儿身边，兴奋地叽叽喳喳。

有工作人员见状，走过来解释说着这是小地鼠，是玩具，不是真的，大家别害怕吖，很可爱的。

糖果儿闻言，压下心底的那点害怕，伸出手敲了敲小老鼠的脑袋，哐哐，真的是假的！这下她就胆大了，万分惊奇地把小地鼠抓了出来，左瞅瞅右看看，然后在一票小朋友的注视下，把小地鼠放进她的竹篮子里，谁挖到归谁的，哈哈。