和教室不同，走廊的地面是水泥地。用力踏在上面的话，就会出那种“嗒嗒”的脚步声。
这里的天花板上自然也是有灯的，就是不亮而已……
好在，由封不觉带头，不管环境再怎么渗人，也不会影响队伍前进的节奏。
“咱们先把可以去的地方都兜上一遍，再进入特定的区域做详细探索吧。”觉哥一边带路，一边跟后方的队友们说道。
虽然他什么都不说也行，但他知道。时不时讲上两句，可以让大伙儿的情绪稳定一些；反正……听听觉哥那平静的话语声，总比在长时间的沉默中酝酿恐惧要强。
就这样……在觉哥的带领下。大家开始了对这间“重九小学”的探索。
走出二年A班那唯一的一扇门后，往右手边走上几米。就是二年B班；用手电筒透过窗户往里照，便可看到B班的教室里堆满了课桌椅和杂物、几乎塞得水泄不通，摸到教室的门扶手后，得到的提示是【打不开】这三个字。
继续往这个方向走，不远处就是一个拐角，在这个拐角边的墙面上，嵌着一个十分诡异的神龛。
神龛由石头打造，体积不大、造型也很简朴，但有一点很古怪……这神龛里供奉的不是什么地藏或神佛。而是一个日式人偶。
那人偶如洋娃娃般大小，穿着红色的和服。是个女娃的样子。
见过这种日式人偶的人都知道，这玩意儿若是搁在光天化日之下，看着倒还好，但在晚上、在昏暗的环境里看……会莫名渗人。
不过封不觉并不在乎这个，他在看到神龛时，便让队友帮忙用手电打着光，不以为意地上前检查了一番，并得出了以下结论——
一，人偶本身是木头的做的，但其头好像是真东西，身上穿的小衣服也是好料子。
二，人偶和神龛固定在一起，二者皆无法移动。
三，把人偶的衣服解开后（是的，觉哥解了），可以看到那人偶的躯干是中空的，躯干内部有着许多起起伏伏的纹理、似乎可以嵌一些东西进去。
在确认完这些以后，封不觉便重新上路，带着队友们转过了那个拐角。
又走了一小段儿，他们的面前就出现了走廊的尽头——一扇看上去像是“大门”的门扉，试图去打开这扇门时，便会听到【出口被一股黑暗的力量封印着】这样的提示。
如此一来，学校的“出口”也就确定了。
到这一步为止，玩家们基本也都猜到了这个剧本的逃离方式——很可能就是需要找到一件或是多件特定的物品，并将其放入那个人偶的体内，最后触某种机关或是剧情来打开出口的门。
…………
确认完“出口”之后，封不觉便调转方向，带着队友们折返回去。
从拐角回来后，他们很快又来到了老地方，在A班和B班的对面，隔了一条走廊的房间，是“生物教室”，这间教室没有对着走廊的窗户，其门上反馈的是“需要钥匙”的提示。
再往前走，有一排台阶，可通往二楼。
封不觉暂时没有上去，只是用手电筒往上照了一下、看了一眼，便接着往前走了。
再往前，就是从A班的门出来以后靠“左手边”的走廊了；这段走廊的两侧分别是“音乐教室’、“教员办公室”和“厕所”。
音乐教室的门是可以直接拉开的，但封不觉在现门没锁时，便停止了拉门，因为他得防着“门完全打开”这个动作会触什么FLAG；教员办公室的门也是需要钥匙才能开启的，暂时开不了；最后……厕所，没有门。
厕所那儿有两个入口，分别通往男厕和女厕，两个入口的中间还有一个洗手池；至于厕所里面是什么情况……就不清楚了，因为厕所入口普遍都是做成之字形的，这样可以避免站在门外的人望见里面的情况。
“OK，一楼差不多也看完了。”封不觉道，“现阶段可以探索的区域就是音乐教室和厕所，从我们在教室里得到【铃木的竖笛】这件事来看，正常的流程应该是先前往音乐教室。”他顿了顿，“那么……诸位觉得，我们下一步是去音乐教室呢？厕所呢？还是去二楼转转？”
“我建议去音乐教室！”小叹第一个抢道，并且很老实地给出了原因，“感觉上……跟着一般流程走，或许就不会太吓人了。”
“我也赞同。”鬼骁听到这句，赶紧附议。
刚才那十分钟里，鬼骁一直在负责观察队伍后面的状况，虽然什么都没有生……但那种如影随形的恐怖感却是丝毫未减，所以他还是怂着的。
“就去音乐教室吧，那件主线任务物品已是很明显的提示了。”小灵这时也道，“噩梦难度的本里……尽量还是别跟剧情倾向拧着走，要不然很容易死人的。”
结果，若雨和安月琴也都是差不多的意思。
封不觉见队友们已经达成了一致，便也同意了。其实……对觉哥来说，去哪儿都是无所谓的，不就是个玩儿~
十几秒后，封不觉就走回了音乐教室的门前，他稍稍偏过头去跟队友们打了个招呼：“我要拉门了啊，各位留神开门杀。”
然后……他就拉开了门。
“嘎——”
就在门完全开启的那一瞬，一个倒挂着的长女鬼毫无征兆地从门框内侧的上沿急速坠下，悬在了门口，并出一声极具穿透力的凄绝尖叫。
这一下子……来得真心是太突然了；站在觉哥身后的五人全都吓得出了不同程度的喊声，鬼骁更是两脚一软、踉跄地后退到了另一侧的墙边，差点儿就坐地上了。
“哦……又来一个是吧？”此刻，封不觉距离那女鬼最近，二者的脸只有大约三寸之隔，这种距离，自然已足够他出手伤人……哦不……伤鬼了，“呵呵……来得好啊~”(未 完待续 ~^~)