爱心课堂

在现实生活中，人们经常会有意无意地扼杀孩子的想象力。比如孩子画了一个天空是黑的，这时家长就会自作聪明地纠正孩子说，天空应该是蓝的。其实他不知道，孩子认为天空，也需要睡觉，天空把眼睛闭起来时，它就变成黑色了。人们就这样一点点把孩子的想象力给扼杀了。

现在的孩子大多是独生子女，是一个家庭未来的希望，孩子们大多是在父母和4个老人的注视之下长大的，除了受到全方位的照顾之外，还受到各种各样“规定”的约束。

同时孩子的好奇心经常会在成长过程中受到抑制。比如一个小孩在洗澡间玩水，把地弄湿了，大部分家长都会选择训斥孩子，而有的家长则会选择和他一起玩。和孩子一起玩，实际上就是认同和鼓励了孩子的好奇心。

斯托夫人曾经说过：“想象并不是胡思乱想，而是一种开发人类创造力的原动力。假如一个人没有想象力，他非但不能成为诗人、小说家和艺术家，而且也不能成为优秀的数学家和律师，更不要说一个成功的商人了。”斯托夫人告诉家长应该鼓励孩子多进行想象，因为没有想象力，就没有创造力，也就意味着没有未来。

教育小妙招

任何想象都要以感知材料作为基础，离开了感知就无法进行想象。也就是说生活不仅是感知的源泉还是想象力的源泉。

要培育和保护孩子的想象力，就要扩大他们的视野，丰富孩子的感性知识。

·带孩子多多认识周围环境

家长可以多带孩子出去走走，让孩子认识周围的社会环境如商店、图书馆、影剧院以及当地的名胜古迹，有条件可以带孩子到外地旅旅游，见识一下不同地区的风土人情。

·多与孩子谈心

家长可以经常与孩子交谈，了解孩子的想法，不要以自己的价值观来要求孩子，多多启迪孩子的思路，而不是固定孩子的想法，换气孩子丰富多彩的想象力。

·让孩子进行模仿

模仿，是想象力发展的起步。孩子能够通过模仿进行自己的再造想象，模仿越像，再造得就越自如。父母应该在扩大孩子观察视野的基础上，引导孩子进行更多的模仿。

让孩子在游戏中提高想象力

游戏是最好的活动，孩子之间只需要一句“咱们假装……”

就能开始一系列有意思的构思，孩子能够在构思中进入到各种角色，让想象能够得到更快的发展。

·适当进行美术活动

让孩子拿起画笔把自己想象中的画出来，或者鼓励孩子动手创作，例如用泥塑造自己的玩偶、剪纸粘贴，手指上的活动能够让想象力更加新颖、富有创造力。

除此之外，让孩子多多参加丰富多彩的活动、让孩子进行表演、给孩子讲故事等都能增加孩子的想象力，让孩子插上想象的翅膀，自由地翱翔在想象的世界中。

斯托夫人语录

想象力就是创造力，童年是人生中想象力最丰富的时期，我们作为父母一定要因势利导，为孩子发挥想象力创造广阔的空间，而不要以自己的刻板来影响、阻碍孩子想象力的发展，否则，你可能就会成为抹杀孩子一生幸福的罪魁祸首。