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第二千三十五章 批示

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看完整个事情的经过,陈功不禁沉思起来,明明石宁县政府做的非常对的一件事情,为什么最后是这样的结果?明明那名老师做的不对,为什么到了最后,好像是县政府做错了?

陈功提笔做了批示:近年来,针对一些突性.事件,个别地方采取了头痛医头,脚痛医脚的办法,不但没有彻底解决问题,反而留下了不少的隐患,究其原因,主要还是在于各级领导干部担当意识不强,工作不深入,解决问题缺少长远考虑,满足于一时平平安安,却不解决深层性问题。石宁县这起事件,也凸显了这一情况,面对老师们补课的行为,教育部门缺少引导和师风师德教育,在处理具体问题上,存在简单粗暴行为,教育机制僵化,多年来缺少针对老师本身的改革,对已经不能适应教师这一职位的老师,应当坚决清理出老师队伍,教育关乎到国家的未来,民族的未来,希望各级领导干部能重视教育,加强教育,下大力气,解决教育中存在的问题,石宁县想解决教育中存在的问题精神可佳,但方式方式法不对头,请石宁县委县政府,将后续处理结果再报给我。

陈功作了一个批示,并且要求市委办将该批示交给市政府一份,交给石宁县委县政府一份。

市长王琴接到陈功的批示后,立刻把分管教育的副市长叫过来,和他讲了这个情况。看到陈功如此重视教育,分管副市长当然不敢怠慢,便是提出召开一次全市性的教育工作会议,讲一下这个事情。

王琴就点了点头,道:“陈书记说的也是,现在的教育改革着眼点都在学生身上,改来改去,还是那一套,说到根本,学生能不能学好教好,关键还是在老师,过去封建时代,也没有什么教育改革,只有私塾先生,一个个都没有上过师范学校,学历也不够,不也教出不少状元出来吗?现在好了,有关教育的理论层出不穷,但是如果还是教不好学生,这事怪谁?我看陈书记一语中的,现在关键是加强师风师德师资建设才行,把老师的品行抓好了,学生的品行就能上去,你回去好好研究一下,另外要选好的校长,有一个好的校长,比老师还重要,不能让那些溜须拍马,没有本事的校长上位,一个人带坏的将是一群人,危害太大。”

王琴这样一讲,分管副市长连忙说是,心想现在的校长也很牛啊,此前查的那个杨涛,那不是通天的人物吗?

曹准接到陈功的批示之后,心里震惊了一下,因为他们没有把这事汇报到市委市政府去,但是陈功仍然得到了消息,并作了批示,这就是打他们的脸了,正常情况下,他们应当报到陈功那里,陈功再给批示的。

现在陈功并没有提到这一点,但是也是让他感到后背凉。不过他看了看,主要还是在批评苗正东做法简单粗暴的,而没有涉及到他,这让他心里头放了一些心,可是陈功的批示毕竟是针对县委县政府的,他也不能完全脱离干系。

把苗正东找来,曹准让他看了看陈功的批示,苗正东看了,脸上也是直冒汗,不过最后陈功说他精神可佳,这就是让他心里头安定一些了。

“曹书记,陈书记批示的太有深度了,我完全拥护,之前我们在这方面做的工作太不够,处理起老师来就显的简单粗暴了,如果我们之前做好了充分工作,老师们再这样干,那我们处理起来就理直气壮一些,这个责任主要在我,我们现在面临一些突性.事件,是要认真分析原因,而不能息事宁人,应付了事。”苗正东当即表了态。

苗正东说到最后的时候,便是看了曹准两眼,他这样讲,其实是暗指那天,那名老师要跳楼,曹准就采取了息事宁人的做法,其实是没有担当精神的表现。

从现在看来,那名老师根本就不是想跳楼,不过是想着以此来要挟县政府罢了,而曹准怕万一真跳了楼,那就是一件大事,面临的麻烦会很多,所以才会息事宁人,尽快平息事态,答应那名老师要求,不至于出现死人的情况,影响到县里的稳定。

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