“刘教授问我答辩的。”虞美琴坦荡地说，眼神很是澄澈。

事实上，芮主任口中说的“都要接受公开答辩”，并不是事实。

金陵师大作为211级别的大学，办学态度的遮羞布还是有的，自然要设置毕业生的论文公开答辩——但并不是所有人都公开，而是每一个导师带了N个学生之后，从这个导师名下抽取其中一到两个学生公开。

剩下的人么，导师再加一两个研究方向相近的教授，坐下来聊聊、问答一些问题，就算是答辩过了。

不过，如果有谁的毕业设计明显有研究过程中舞弊的情况，或者延期、中间的阶段性成果未提交，院里面也是可以指明要求额外公开答辩的。

芮主任此刻对虞美琴的怀疑，就是这种情况。

“刘教授答辩过不算，你这个课题太重大了，我觉得很适合专门组织公开答辩——你没意见吧？”芮主任略微有些傲然地看着虞美琴。

虞美琴并无表情波动：“当然，您有权要求我参加公开答辩，我接受这个要求，但我拒绝认为这是一种惩罚。”

“那就今天下午2点，我记得今天正好有一场公开答辩。”芮主任翻了一下教务记录，直接就下了决定。

她对这个时间很满意。

如果多隔几天，说不定这个虞美琴还能有足够时间突击恶补呢。

要是半天都不隔，她也没时间研究清楚这个论文——如今师大法学院在知产法领域最大的学术大牛就是刘渊明教授了。既然刘教授都私下答辩过了没问出问题来，其他教授、讲师们多半也不容易问出漏洞来，或者说就算他们有实力，也会顾及刘教授的面子。

芮主人思前想后，决定利用中午休息的时间，找个原先在金陵大学相熟的教授，帮忙看看这个论文，然后写下问答的稿子，到时候公开答辩时她亲自提问。

……

下午两点，法学院举办公开答辩的阶梯教室。

虞美琴被安排在了第一个。

主席台上一整排的教授、讲师，大约有十个。

底下则是整整三四十号运气不佳的毕业季学生，他们都是被抽到要在今天下午公开答辩的。

幸好，并没有纯粹看热闹的人，这多少让大伙儿心里好受一些。

芮主任讲了几句开场白，就宣布答辩开始。

刘教授率先问了虞美琴一个问题，比较中规中矩，完全是引导着这个课题的综述脉络下来的。问完之后，虞美琴也思路清晰地梳理了一遍。

她本来就口才了得，自己学得融会贯通的东西，要想汇报起来，简直就是如虎添翼。

然后其他两个老师也问了一些，其中就包括如今已经是副教授的邱雪。

虞美琴照例对答如流。

“没想到表面功夫还做的不错。”芮主任心里揣测着，趁邱雪坐下，她也开始提问。

“虞同学，你做这个课题时，应该了解过目前英美法和大陆法各主要国家，对于‘司法认定能否追溯驰名’，以及‘商标驰名后能否约束善意在先使用’的规定吧？你觉得我国的商标法体系在这个问题上如今的改革趋势，是借鉴了哪些影响呢？”

这个问题比较空泛，但是要答好就很烦了。这正是芮主任中午的时候找曾经的同事看了论文后，为她这种自己也不太懂的提问者量身定做的。

“认为驰名不得对抗善意在先使用的，主要是英国法及其殖民地系国家的规定。但这并不意味着美国法或大陆法系国家就完全不支持这一点……相比之下，在大陆法系国家，对于在先善意使用的‘善意’界定要更加完备，因此在……的情况下，保护力度反而并不逊于……”

虞美琴几乎想都不用想，就洋洋洒洒地旁征博引。

她和冯见雄，都是大三就提前毕业了的。所以今天在场的听众（一会儿也都要上场）都是比他们高了一级的学长学姐。

然而，满场的学长，却都扪心自问，做不到像虞美琴这样的对答如流。

“这家伙压根儿没必要复习吧，拿着论文瞎说估计都能过，口才BUFF值太高了。”