对于大部族的孩子们无法成为魔法师这一点，他们也很快就能够想到这其中必然是有神明在其中搞鬼，至于那些神明为什么不让自己部族的孩子们成为魔法师，显然是忌惮魔法师的力量，会成为威胁他们存在的东西，对此，居鲁士非常的自信。

在他的眼中，魔法是这个世界上最为神奇的一种力量，他不依托于肉体，而是依托与一个人的灵魂和智慧，这在他看来，是比肌肉更加高级的一种能量，因此这种能量可以威胁神明，在他看来是理所应当的。

至于他，并不会觉得这是一个问题，因为他所教授的魔法，只是应用，而不涉及任何的理论，同时他所教导的魔法，也都是战斗魔法，而不会让他们去学习那些基础的想法，在这点上，居鲁士的思想与阿尔瓦等人还是不同的。

在居鲁士所开设的学校之中，将会把所有的学生分成两个不同的年级，人族的孩子分为单独一个年级，他们接受的是全套的教学，不仅仅会传授魔法的实际应用，同时还会传授理论，让他们可以成为一个合格的魔法师。

至于那些异族的魔法学徒们，则只教授实际应用层面的东西，并不会对其中的原理和原因进行特别深刻的分析，就像你在学习数学的时候，老师会告诉你一家一等于二，而不会告诉你为什么一加一等于二一样，知其然不知其所以然，这正是居鲁士的方式。

如此一来，异族不会涉及到魔法的核心领域，对于神明来说，自然也就没有了特别大的威胁，至于通过自学来研究魔法的奥秘，那是非常难的，就像二十一世纪的高中生，如果不告诉你勾股定理，你自己去做猜想，恐怕七八百万人中，都不会有一个人做得到，但欧几里得却能够做得到，这就是所谓的天才。

魔法的深度理论，是人族数千年来积累下来的后果，并不是说你看了一本书就能够明白其中含义的，如果没有老师教导，那根本就是天上的文字，即便天赋绝伦，也最多只能够读懂其中的万分之一而已，根本无法与上古的先贤，所产出的智慧结晶相提并论。

因此这么做，便可以让神明们不再忌惮自己的信徒会改变自己的信仰，甚至颠覆自己的信仰，当然，许多神明或许依旧会感到害怕，但起码这么做会让一部分的神明放弃如今这种完全封杀的状态，这就是居鲁士的目的。

另外一方面，这么做，也是为了限制异族在魔法上的发展，虽然他跟父亲的意见不同，认为异族的人也可以接受魔法师的教育，但他本质上还是祭祀一族的人，虽然从小没有与血族打过交道，那种血族的种族论他并没有怎么听说过，但身边的老人都是深受这么一套理论的影响，他自然也会听进去一些，因此对于异族，他的心中也是藏着一丝丝的不屑，毕竟当年祭祀一族，帮助血族迫害其他种族的时候，手腕不可谓不狠，而这种血液，自然也流淌在居鲁士的身体之中。

通过这种实际学习而不重视理论的方式，这些异族可以成为魔法师，但最多只能够到三阶的水准，再想要往前，若是没有魔法理论和结构思想作为根基，是很难再进一步的，而这也是居鲁士想要的，他需要大量的魔法师，来提升自己在国内的地位，另外一方面，异族如果掌握魔法师的要道，那么对于他自己来说，人族的领导地位就会被动摇，这是他所不能够接受的。

毕竟人族的数量始终非常的少，而异族则不同，按照天才比例相同来说，那么成为魔法师的比例也一定会相对来说比较高，若是同样教育，恐怕魔法师的数量就会翻倍的增加，这对于居鲁士他们来说，更是不利，因此这么做显然更加符合他们的利益。

当然，神明无法同意自己的信徒选择魔法，这也是关键之一，可以说综合多种考虑之后，最终居鲁士选择分成两种方式来进行教育，人族的魔法师进行精英教育，要让他们文武两道共同成长，而异族的魔法学徒则重视实操，在难度上或许会简单许多，但在未来的晋升上就会慢一些。

而对于这一些，阿尔瓦等人自然也十分的清楚，对于居鲁士的做法他们其实也很羡慕，毕竟这能够培养出更多的魔法师，但他们却不能够这么做，毕竟相比起战斗来说，他们更加重视的是学术上的成就，因此一个武力超群的魔法师，还不如一个学术根底扎实的魔法学徒，他们宁愿要这些魔法学徒，也不会要这些只会战斗的法师们，因此他们不能够这么做。

目标的不同，让阿尔瓦无法复制，再说，他也实在是不太明白，怎么让魔法师，只学习实际操作，就能够成为魔法师，这是他做不到的，在他们的体系之中，必须要有足够的理论基础，才能够在魔法一道上持之以恒，至于像居鲁士这样，完全抛弃掉理论，只注重战斗方面的训练，在阿尔瓦看来，那不应该是魔法师了，而应该是战士才对。

在这方面，阿尔瓦也只能够感叹，祭祀一族不愧是传承数千年的魔法师一族，其实力和根基相比起他们这些只有几十年历史的魔法师们来说，在许多秘密魔法上确实有着更加深厚的研究，起码他就做不到，怎么在不教授理论的前提下，让这些学生成为魔法师，而居鲁士等人却能够做得到，这一点确实非常的厉害。