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29

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现在的君克尔相当于是整个堪培拉人类的大脑,他想要什么,自然就有人给送来,埃尔顿听说君克尔想要看一看骑士训练的方法,二话不说便把所有的训练方式写了下来,送给了君克尔,乔治亚路过的时候看到了,想要劝一劝埃尔顿,但再一想,还是当做没看见离开了。

现在的人类,必须团结起来,在这个时候去纠结人类的阵营,这才是真正的找死行为,这是布尔最近一段时间经常说的话,乔治亚虽然不认同,但他也不得不承认,若是想要获得人类真正的自由,就必须去跟养殖场的人类联合才行,而不是继续像以前一样,把他们看做是低自己一等的存在。

君克尔拿到训练手册之后,立刻开始研究,很快他就发现这些训练之中,有很多可以借鉴的地方,比如说这份手册之中,不仅仅强调战士所需要的体魄锻炼,还十分强调精神上的锻炼,这些文字吸引了君克尔的注意。

骑士训练手册中说,骑士若想要掌握强大的力量,就必须要有强大的精神,而想要有所谓强大的精神,就必须要明白作为一名骑士应该做什么,和不应该做什么,身为骑士应该具备荣誉、牺牲、英勇、灵魂这四种美德,通过对着四种美德的磨练,在没有获得力量之前,可以坚定战士们求取力量的决心。

而在获得力量之后,可以防止战士们因为自身的强大而无法无天,这种说法对于君克尔来说是很新颖的,但他同时又非常的认可,便拿出一张纸把这些有关美德的教育写了下来,等写完之后,停笔看着眼前这张纸,不由又加上了四种美德和四句话,最后变成了:

荣誉、牺牲、英勇、灵魂、诚实、怜悯、公正、谦卑

保护老弱妇孺。

为公义而战以对抗不平和邪恶。

热爱家园。

为防卫唯一的主而冒死犯难。“

在骑士学院所接受的教育,大抵是让人们信奉强者,这不是君克尔想要的,在他的设想中,拥有力量的人并不应该只是尊崇强者,他更应该有自己的道德水准,和不可为之事,而后面的三句话则是为了加强这种对于战士们的约束,他们获得力量,并不是为了横行霸道,而是为了老弱妇孺,为了公义,为了家园。

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